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  • INITIATION A LA FOUILLE ARCHEOLOGIQUE POUR ENFANTS
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  • Objectifs:
  • - Faire apprécier le plaisir de la découverte et d'un projet collectif
  • - Utiliser les aptitudes de l'enfant, curieux et créatif pour lui faire découvrir l'archéologie et le patrimoine à travers des gestes concrets.
  • - Pas de chasse au trésor! L'enfant comprend que l'objet qu'il trouve n'a de sens que par rapport à son environnement et qu'il faut donc tout relever dessiner, photographier, enregister.
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  • Moyens mis en oeuvre:
  • - En amont, installation d'un site fictif
  • - En début de séance, familiarisation avec les objectifs et le contexte de la fouille (vocabulaire, outils, réalités de l'histoire ancienne et de la conservation des matériaux)
  • - Aménagement du site
  • - Découverte des niveaux d'époque et de nature différents: strate contemporaine, couche d'époque moderne et médiévale avec vestiges d'habitation, couche antique laissant apparaitre des traces funéraires.
  • - L'enfant accomplit toutes les tâches de terrain: fouille, nettoyage, tri des déchets, relevés
  • - L'analyse des objets se fait au fur et à mesure de manière collective
  • - Bilan et nettoyage
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  • L'ARCHEOLOGIE
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  • POURQUOI FOUILLER ?
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  • COMMENT LES ARCHEOLOGUES FOUILLENT-ILS ?
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  • COMMENT DEVIENT-ON ARCHEOLOGUE ?

 

S'initier en participant à des fouilles en tant que bénévole: Voir le site national du ministère de la culture